Lớp chất lượng cao ở Trường THCS Lê Lợi (TP Bắc Giang).  Ảnh: Thế Đại

 Bồi dưỡng nhân tài

Giờ học Toán của lớp 7C1 CLC ở Trường THCS Hoàng Hoa Thám sôi nổi với nhiều ý kiến giải bài toán bất đẳng thức ngắn gọn, logic. Vừa giảng lý thuyết xen lẫn thực hành bài tập nâng cao, giáo viên bộ môn hướng dẫn các em phương pháp tư duy đưa ra các dạng bài tập tổng quát, cách giải hay. Vì vậy, trong giờ học, các em tập trung suy nghĩ tìm tòi đáp án. 

Cô giáo Nguyễn Thị Thu Thủy, giáo viên dạy đội tuyển Toán chia sẻ: “Học sinh lớp CLC có tố chất thông minh nên ở chuyên đề nào giáo viên cũng cần đầu tư nghiên cứu, giải đáp nhiều cách giải của học sinh và đưa ra phương pháp cho học sinh tự học”. 

Hiện nay, nhà trường được phòng GD&ĐT TP đặt 3 lớp CLC của khối 7 với 97 em được tuyển chọn từ 16 phường, xã trên địa bàn. Năm học vừa qua, học sinh khối lớp này đạt 90 giải học sinh giỏi các cấp. Em Hà Thị Thanh Huyền, học sinh lớp 7C1 chia sẻ: “Được tuyển chọn vào lớp CLC là vinh dự cũng vừa và là động lực để em phấn đấu học giỏi hơn. Trong lớp, bạn nào cũng cố gắng nên không khí lớp học rất sôi nổi”.

Hiện nay, TP Bắc Giang có 4 khối lớp (6, 7, 8, 9) CLC với 400 học sinh đặt tại các Trường THCS Lê Lợi, Hoàng Hoa Thám, Trần Phú, Ngô Sĩ Liên. Ngoài ra, ở bậc tiểu học có ba CLB học sinh giỏi ở Trường Tiểu học Lê Lợi, Lê Hồng Phong, Ngô Sĩ Liên. Tại đây, các em học hai buổi/ngày, sáng học theo chương trình giáo dục toàn diện, chiều học nâng cao ba môn Toán, Văn, Tiếng Anh dưới sự giảng dạy của đội ngũ giáo viên cốt cán, có kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi. 

Trong kế hoạch giảng dạy, Phòng GD&ĐT TP yêu cầu giáo viên bám sát chương trình, bảo đảm chuẩn kiến thức, kỹ năng thực hành đúng theo chương trình giáo dục phổ thông. Sau đó lồng ghép các chuyên đề nâng cao, tăng thời gian giảng dạy, bồi dưỡng môn chuyên, hướng dẫn học sinh tự học. 

Thầy giáo Nguyễn Minh Sơn, Hiệu trưởng Trường THCS Hoàng Hoa Thám nhận xét: “Học sinh lớp CLC phát huy tính độc lập, sáng tạo, phát triển tố chất, năng khiếu trong từng lĩnh vực. Các em luôn có vốn kiến thức vượt xa học sinh lớp thường”. Kết quả thi học sinh giỏi các cấp năm học vừa qua minh chứng cho chất lượng giáo dục ở khối lớp CLC. Các em đạt 53 giải quốc gia, 284 giải cấp tỉnh, hơn một nghìn giải cấp TP các môn văn hóa. 

Tiêu biểu như em Nguyễn Thị Phương Thảo, học sinh Trường THCS Trần Phú đạt 1 Huy chương Vàng, 1 Huy chương Bạc, 2 giải Nhất cấp tỉnh, 2 giải Nhất cấp TP trong các cuộc thi học sinh giỏi Toán lớp 9; Nguyễn Cao Minh An, Trường THCS Hoàng Hoa Thám, giải Nhất môn Tiếng Anh lớp 6 cấp TP… Hai năm học vừa qua, 100% học sinh khối lớp 9 CLC thi đỗ vào các trường THPT, trong đó có em đạt thủ khoa Trường THPT Chuyên Bắc Giang, THPT Ngô Sĩ Liên.

Chăm lo giáo dục mũi nhọn

Để nâng cao chất lượng dạy và học, từ đầu năm học, Phòng GD&ĐT TP xây dựng kế hoạch chỉ đạo các nhà trường sàng lọc, bồi dưỡng, tuyển chọn học sinh giỏi. Tháng 5 hàng năm, tổ chức thi tuyển và xét tuyển học sinh đủ điều kiện vào học lớp CLC. 

Ông Lê Thế Chính, Tổ trưởng Tổ THCS (Phòng GD&ĐT TP) cho biết: “Đội ngũ giáo viên giảng dạy lớp CLC được tuyển chọn từ các trường trên cơ sở đánh giá trình độ, năng lực đáp ứng yêu cầu bồi dưỡng học sinh giỏi. Bởi vậy, mỗi bộ môn có thể có một vài giáo viên giảng dạy theo từng chuyên đề sâu. Dịp hè, Phòng bố trí giáo viên tham gia các lớp bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn theo hướng đào tạo chuyên biệt, phân hóa trình độ học sinh”. 

Cùng đó, các nhà trường lên kế hoạch giảng dạy bảo đảm chương trình, nâng cao kiến thức cho học sinh lớp chọn. Các hoạt động khác như kiểm tra, đánh giá chất lượng, tổ chức ngoại khóa, bồi dưỡng học sinh giỏi qua mạng Internet được thực hiện thường xuyên, nghiêm túc, hiệu quả. 

Trong quá trình giảng dạy, giáo viên truyền tải kiến thức sách vở kết hợp vận dụng vào thực tế cuộc sống, hướng dẫn học sinh tham gia ngoại khóa theo chủ đề. Với sự đổi mới về phương pháp giảng dạy, học sinh lớp CLC luôn phát huy được năng lực tư duy sáng tạo trong học tập.

Bên cạnh chú trọng nâng cao chất lượng giảng dạy, Phòng GD&ĐT TP còn quan tâm đầu tư cơ sở vật chất, mua sắm thiết bị đồ dùng dạy học đạt chuẩn. Các khối lớp đều có phòng chức năng thực hành Vật lý, Hóa học; lớp chọn Tiếng Anh có phòng nghe, nhìn. 

Các trường bố trí phòng đọc cho học sinh tự học, tự nghiên cứu, mượn sách tham khảo thuận tiện. Năm học 2014-2015 dự kiến bổ sung khoảng một nghìn đầu sách nâng cao cho thư viện của 4 trường đặt lớp CLC. Do đặc thù tuyển sinh từ tất cả các phường, xã nên nhiều em nhà xa ở lại buổi trưa, nhà trường phối hợp tổ chức ở bán trú, sắp xếp phòng nghỉ hợp lý cho học sinh.

Minh Thu